Négylábú segítőink: a kutyák

Követésre méltó, önkéntes, segítő diákok

http://www.szeretlekmagyarorszag.hu/nincs-kedved-mosogatni-megcsinaljuk-helyetted/

Merjünk férfiak és nők lenni! (Dr. Bagdy Emőke)

http://vaskarika.hu/hirek/reszletek/2773/

Mi történik akkor, amikor két ember szerelmes lesz egymásba? 
Milyen erők irányítanak ilyenkor? 
Hogyan őrizhetjük meg kapcsolatainkat? 
Vajon létezik örökké tartó holtomiglan – holtodiglan? 

Túlélni az érzelmi analfabéták világában (Dr. Bagdy Emőke)

http://vaskarika.hu/hirek/reszletek/4466/tulelni_az_erzelmi_analfabetak_vilagaban_prof_dr_bagdy_emoke_az_/

Hasonlóan a tavalyihoz, a pszichológia egyik legnagyobb hazai szakértőjének idei előadásán is teltház várta az energikus, életigenlő, hihetetlenül magával ragadó személyiségű professzor asszonyt, aki ezúttal megbocsátásról, elengedésről és újrakezdésről beszélt.

"...Elfelejtettük, hogy kölcsönös egymásrautaltságban se élni, se halni nem tudunk mi, emberek, egymás nélkül."

Magadat add ajándékba gyermekednek!

 

„Sajnos sok olyan szülő is van, 

aki az ajándékot önmaga helyett adja a gyermekének.

'Tessék körülnézni a kisfiam szobájában – mondja -, mindene megvan, 

amit a egy gyerek csak kívánhat! 

Ráadásul mindenből a legszebb, a legjobb, a legdrágább!

 Nem tudom, mi hiányozhat még neki…?!’

Én tudom, gondolom magamban: a szülei hiányoznak, akik folyton sietnek, 

sosem érnek rá, akik úgy vélik, hogy a drága ruhák és pompás játékok megvásárlásával 

eleget tettek minden szülői kötelezettségüknek, 

miközben épp a legfontosabbat nem adják meg a gyereknek.”

(Dr. Ranschburg Jenő)

Az aranykezű sebész (Teljes film)

Az aranykezű sebész

A világhírű amerikai idegsebész, Dr. Ben Carson Németországba utazik 1987-ben. 

Egy, a fejüknél összenőtt ikerpárt kellene megoperálnia, ám a műtét eredményessége bizonytalan. 

Végül mégis elvállalja a beavatkozást, ám időt kér, hogy tanulmányozza az esetet. 

Negyedszázaddal korábban az afroamerikai kisfiú, Ben arról álmodozott, hogy orvos lesz, 

ám ahhoz, hogy ezt valóra váltsa, hihetetlen nehézségeket kellett legyőznie. 

Igazából semmi esélye sem volt, hiszen csonka családban, szegényes környezetben, 

egy előítéletekkel teli világban nőtt fel. 

Sokat köszönhet az édesanyjának, aki a nehézségek közepette is mindenben támogatta, 

mindenekelőtt a hitében, hogy beváltja az ígéretét.

http://keresztenyfilmek.com/szinkronizalt-filmek/692-az-aranykez-sebesz.html

Önzés és csalódás (Popper Péter)

A delfin napja (Teljes film)

Robert Merle: Állati Elmék című regénye alapján.

Gyógyszerbeadási technikák gyermekeknél

A magyar fiatalok 80%-a szerint nem éri meg ma becsületesnek lenni

http://www.transparency.hu/Fiatalok_es_korrupcio?bind_info=index&bind_id=0

Az akaraterő diadala (Tony Melendez)

A békés harcos útja (Teljes film)

http://www.youtube.com/watch?v=nrwOCVSdUIM

A veszélyes idegméreg: glutamát a születéstől a halálig

Tanulási nehézségek? Hiperaktivitás? Elhízás? Leptin érzékenység? Daganatos betegségek? Allergia? Migrén? Asztma? Látás zavarok? Depresszió? Fogamzási problémák? Memória gondok? Parkinson-kór? Alzheimer-kór?
a válasz: NÁTRIUM-GLUTAMÁT (E 621)
MSG, monosodium glutamate, mononátrium-glutamát

A Na-glutamát egy neurotoxin, vagyis idegméreg, az agyi neuronok közötti információ átvitelben játszik szerepet,mint a dopamin, a kábítószereknél (amfetamin származékok), ez tehát egy DROG!
Ezért a glutamáttal szennyezett ételek mellékhatásai pontosan megfelelnek a nikotin és kábítószer elvonás hatásaival (csoki függés megvan?, mellkasi fájdalom, dekoncentráltság, depresszió )

A gyártók pontosan tudják, hogy Ti tudjátok micsoda veszélyes szer ez, úgyhogy már nem használják az E621 jelölést, helyette bújtatott formában tüntetik fel. Íme néhány elnevezés:

- növényi fehérje(!) (hidrolizált protein, aminosavak, zöldség-fehérje kivonat)
- élesztőkivonat (autolizált élesztő, zselatin élesztő)
- minden ami “autolizalt”
- texturált fehérje (tejsavó fehérje, tejsavó-izolátumok)
- kazeinát (sodium caseinate, búza-kivonat, kalcium caseinate)
- malátakivonat (Maláta aroma)
- karragén (szójaszósz, szójakivonat(!), szójabab)
- maltodextrin, bouillon
- IUPAC név sodium (2S)-2-amino-5-hydroxy-5-oxo-pentanoate
- gyűjtő nevek alatt: ízfokozók, “fűszerek”, mesterséges izésítés, természetes izésítés, aroma-azonos ízesítés

Előfordulása: bébiételekben(!), minden húskészítményben, minden tejkészítményben, készételekben, gyors-ételekben, ízesített üdítőkben, édességekben (pl. az összes csoki és csokiszármazékban), a többi mű kajáról nem is beszélve...

Ha betiltanák ezt a szert, a fenti élelmiszereket nem lehetne értékesíteni! Megoldást találjátok ki...

források: Dr. Horváth István írja: “Glutamát a születéstől a halálig”, Adrienne Samuels, Ph.D., May, 2009 -http://www.truthinlabeling.com/

Hogyan vált ki a zene érzelmeket?(Dr. Bagdy Emőke)

Álorvos kínálja a csodamatracot (2013-04-17)

Életre-való. Az önálló élet kézikönyve

http://www.figyusz.com/files/download/eletre_valo_az_onallo_elet_kezikonyve.pdf

„Itt mindenki tudós, mert mindenki figyel,

és van, aki majd játszik, és sose nő fel. 

De van, aki majd ír, és lesz, aki zenél,

és van, aki majd bátran és okosan él. 

Ami fontos az, hogy úgy legyen,

az, hogy mindenki másmilyen,

a zene is csak ettől igaz, s a dal csak így lesz szép!

Itt van, aki csak néz, és van, aki beszél,

és van, aki segít, hogyha kimerültél.

Mert mindenki erős, és életrevaló,

de van, aki csak árva, és sose volt jó!

Ami fontos az, hogy úgy legyen,

az, hogy mindenki másmilyen,

a zene is csak ettől igaz, a dal csak így lesz szép!“

Nemes István: A zene az kell (Valahol Európában musical - részlet)

Élet a tanyán, villany nélkül

http://www.felsofokon.hu/ut-a-fenntarthato-fejlodes-fele/2013/03/11/elet-a-tanyan-villany-nelkul

A jó szülő igyekszik jól érezni magát (Interjú Vekerdy Tamással)

http://index.hu/belfold/2013/04/14/a_jo_szulo_igyekszik_jol_erezni_magat/

"Vekerdy Tamás 1972 óta van a pályán, volt statiszta, osztályidegen, 

joghallgató, de végül gyerekpszichológusként lett híres. 

Szerinte a gyerekek iszonyatosan kimerítőek, és simán lehet sírni előttük, sőt, 

gyakran le kell őket passzolni ahhoz, hogy mindenki jól érezze magát. 

Ami tilos, az a tökéletességre törekvés és a vasalás. 

A kötelező óvodát, sőt, a kötelező iskolai oktatást bajosnak tartja. 

Azt mondja, nem nevelni kell a gyereket, elég ha őszintén élünk együtt vele."

Bulis biztonság: felkészülten az éjszakába

Bűnmegelőzési honlapot indított a Csongrád Megyei Rendőr-főkapitányság, ami a tiniket és szüleiket célozza meg, hogy egy egy bulinak ne váljon áldozatává a fiatal.

A honlap a határaikat feszegető, a szülői és iskolai közösségektől függetlenedő fiatalokat szólítja meg a gyerekek szájízének, gondolatvilágának megfelelő nyelvezeten és képi világgal.

Az indulás időpontja sem véletlenül lett a nyári szünidő kezdetéhez igazítva, hiszen a vakáció kezdetével a fiatalok felszabadultabbak, kevésbé figyelnek a szabályok betartására, így könnyebben válhatnak baleset vagy bűncselekmény áldozatává.

A honlap kisfilmek, fotók, karikatúrák segítségével dolgozza föl többek között az áldozatvédelem szempontjából legfontosabb témákat: foglalkozik a közlekedési szabályokkal, a vagyonvédelemmel, a vízi és vízparti pihenéssel kapcsolatos tudnivalókkal, illetve a legális és illegális drogokkal.

Az információk mellett a folyamatosan megújuló honlap rendszeresen kínál játékokat is az olvasóknak, melyeken a biztonságos szórakozást lehetővé tevő ajándékokat nyerhetnek.

http://www.bulisbiztonsag.hu/

A weboldal a pedagógusokhoz és szülőkhöz is szól, 

ők is találhatnak hasznos információkat, 

elérhető egyebek mellett az az e-learning tananyag is, amely a leglényegesebb bűnmegelőzéssel kapcsolatos tudnivalókat foglalja össze. 

Az emberi kapcsolatok pszichológiája: PÁRKAPCSOLAT (Dr. Bagdy Emőke)

„Sok nőt ismerek, akiknek nagyon jólesik támaszkodnia a férjére, mert így látta otthon is. Ők a komplementer pár. Sokan ma is úgy mondják: az Uram. De hát az igazi női természet <nyuszis> – mondja a pszichológus, hozzátéve: „a női odaadás, a gondoskodó attitűd, az alárendelődés egy extrém formája, de a komplementer kapcsolatokban ez önként történik, mellesleg meggyőződésem, hogy erre a legtöbb férfi alapvetően vágyik.” Sok nő azonban a félreértett emancipáció miatt férfiként szeretne viselkedni, ahelyett, hogy „az okos nő azt mondaná: rendben van, te vagy a király, de én teszem fel a fejedre azt a koronát. Én tudlak királyommá tenni, ha te engem királynővé teszel. Mert a mosogatólány nem párja egy királynak. És máris ott vagyunk, hogy add meg nekem mindazt, ami egy nőnek szükséges, és akkor én is mindent megadok, ami egy férfinak szükséges” –  mondta Bagdy Emőke pszichológus 

Sorsunk útján... (Irányi Ágota)

Sorsunk útját végigjárni, 

bántás elől félreállni; 

útelágazásnál várni, 

reménykedve továbbállni;

ha elesnél, tudj felállni, 

emelt fővel újra járni.

(Irányi Ágota)

A kamaszkor fontos kérdései (Dr. Bagdy Emőke - Dr. Vekerdy Tamás - Dr. Komlósi Piroska - Alkér Orsolya)

"Az oktatás elismerésre méltó dolog, 

de nem árt,

 ha időnként eszünkbe jut, 

hogy amit valóban érdemes tudni, 

nem tanítható." 

(Oscar Wilde)

IDENTITÁS. KI VAGYOK ÉN?

PROBLÉMÁK, VESZÉLYEK



PÁLYAVÁLASZTÁS

Falfirka:

A serdülőkor akkor kezdődik,
 amikor a szülők kezdenek nehezen kezelhetők lenni.

Az életbátorság (Dr. Bagdy Emőke)

Ajánlás pedagógusoknak és szülőknek

„1982-ben Köpeczi Béla miniszter úr egy hordozható video szettel támogatta 

a pécsi Pedagógiai műhely munkáját, 

hogy alkalmazhassuk a video-feedback módszert a pedagógus pályára készülők felkészítésére. 

Felajánlottuk a pedagógiai műhely módszertanát a főiskolák, egyetemek számára, 

de érdekeltséget nem mutattak ebben az irányban, 

annak ellenére, hogy a pályaorientációs szakaszban nagyon hatékonynak bizonyult. 

Ma, elővéve a 31 éves anyagunkat,

 ajánljuk a középiskolás tanulók kötelező önkéntes munka lehetőségeinek sorába. 

Nem csak a pedagógus pályára készülők, 

hanem az identitáskeresés korában lévő leendő szülők számára is 

jó lehetőségnek bizonyul a gyermekekkel való foglalkozás gyakorlatába való bekapcsolódás.”

Csodálatos tavasz - Beautiful Spring

Mese az erdőről (Wass Albert)

Példaértékű a magyar önfenntartó falu

http://www.elelmiszer.hu/gazdasag/cikk/peldaerteku_a_magyar__onfenntarto_falu

Az autizmus nem betegség, hanem a létezés egy módja...

http://fejlesztok.hu/7-H%C3%ADrek/616-szakmai-konferencia.html

"Ha valaki autista, az nem azt jelenti, hogy nem ember. Azt azonban jelenti, hogy idegen. Azt jelenti, hogy ami mások számára normális, az az én számomra nem normális, és ami az én számomra normális, az mások számára nem normális. Bizonyos szempontból borzasztó hiányosan vagyok felszerelkezve a világban való túléléshez, úgy, mint egy földön kívüli, aki tájékozódási útmutató nélkül itt rekedt. Személyiségem azonban érintetlen. Énem sértetlen. Értékesnek és értelmesnek tartom az életet, és nem szeretném, ha kigyógyítanának abból, hogy önmagam legyek. Tiszteljenek meg azzal, hogy a saját feltételeimnek megfelelően érintkeznek velem – ismerjék fel, hogy mi egyformán idegenek vagyunk egymásnak, hogy az én módjaim nem csupán az önök létezési módjainak változatai. Kérdőjelezzék meg a feltevéseiket. Határozzák meg a saját feltételeiket. Dolgozzanak velem együtt azon, hogy hidat tudjunk építeni egymás között."

(Jim Sinclair autista)

http://magazin.pecsibolcsesz.hu/cikk/az_autizmus_nem_betegseg_hanem_a_letezes_egy_modja

"...Einstein, Darwin, Newton, Andersen, Beethoven, Mozart, Kant, Picasso, Orwell, Van Gogh az élet más-más területein jeleskedtek, egy dolog azonban közös bennük, mindegyikük az autizmus egy formájában szenvedett.

Az autizmus az agyi működés súlyos, az alapvető fejlődési területeket érintő zavara, mely egész életen át fennmarad, és jelentős nehézségeket okoz a kommunikáció, a szociális viselkedés, a rugalmas gondolkodás és a képzelet terén. Ismeretlen eredetű betegség, kialakulása nagy valószínűséggel a génekhez köthető. Minden tízezer csecsemőből 2-3-at diagnosztizálnak autizmussal, főleg fiúkat."

http://www.shp.hu/hpc/web.phpa=evajakabffy&o=pillantas_az_autizmus_vilagaba_snEA

"....Funkcionálisan az is „néma” számunkra, aki nem képes belső állapotainak verbális kifejezésére – például, mert autista. Ezért olykor őket is szinte tárgynak, „androidnak” vagy éppen nem létezőnek tekintjük. Gyakran ők is önmagukat. Nem tudni, melyik volt előbb. 
Talán ők nem is tudják eleinte, hogy ha nem ismerik fel és artikulálják belső érzéseiket, akkor a többiek számára létük egyre inkább elvékonyodik, végül el is tűnhetnek mások szeme elől. Talán azt hiszik, hogy néma gyereknek is értik a szavát. Nem is sejtik, hogy ha nem fejezik ki magukat érző lényként, akkor éppoly zavarba ejtők, sőt ijesztők lehetnek társaik számára, mint azok neki; s ezért furcsállhatják, hogy megütköznek közeledésén, kerülik, végül talán már nem is kerülik, csak megfeledkeznek róla. 
Némelyikük, komoly intellektuális erőfeszítéseinek köszönhetően, ráébredhet hasonlókra. S attól fogva már nem némák, hanem elmondják, kik is ők, hogyan éreznek: hogy sokszor szenvednek életük súlyos korlátaitól, máskor viszont örülnek sajátos létmódjuknak, 
s ilyenkor nem cserélnének senkivel. "

Kor-határtalanul - Endrei Judit

Szomorú magyar valóság...

http://mandiner.hu/cikk/20130331_gerendas_peter_bucsulevel_kicsit_maskepp

Egy kijózanító válasz Gerendás Péter búcsúlevelére:

http://muvesz-ember.blog.hu/2013/04/02/peter_nekem_jobb_otletem_van